Изюмова Елена Борисовна

Персональный сайт

← Развитие речи

Играем и речь развиваем.


Консультация для родителей: «Играем по дороге в детский сад»

Уважаемые родители! Утро — это время, когда мы часто спешим, а вечер — когда устаем. Но дорога до детского сада и обратно — это целых 15–20 минут, которые можно провести с огромной пользой для развития речи вашего ребенка.

Для этого не нужны учебники или специальные карточки. Нужно только ваше внимание и желание пообщаться.

Вот несколько простых и увлекательных игр, которые помогут ребенку научиться говорить красиво и правильно:

 1. Игра «Я вижу что-то...»

Эта игра расширяет кругозор и учит внимательности.

*   Как играть: Выбираете любой предмет на улице и описываете его, не называя. Например: «Я вижу что-то высокое, с зелеными листьями и толстым стволом. Что это?» (Дерево). 

*   Вариант посложнее: Пусть ребенок сам загадает вам предмет, описывая его признаки.

2. Игра «Слова-друзья» (Подбор прилагательных)

Помогает обогатить словарный запас.

*   Как играть: Выбираете объект, который видите перед собой. Например, снег. Какой он? (Белый, пушистый, холодный, искристый). А какая машина? (Красная, быстрая, чистая, большая).

3. Игра «Один — много»

Учит правильно изменять окончания слов.

*   Как играть: Вы называете один предмет, а ребенок — когда их много.

*   Взрослый: «Дом» — Ребенок: «Дома».

*   Взрослый: «Дерево» — Ребенок: «Деревья».

*   Взрослый: «Машина» — Ребенок: «Машины».

4. Игра «Из чего сделано?»

Развивает логику и навыки словообразования.

*   Как играть: Спрашивайте ребенка о предметах вокруг.

*   Горка из льда — какая? (Ледяная).

*   Скамейка из дерева — какая? (Деревянная).

*   Стена из кирпича — какая? (Кирпичная).

5. Игра «Посчитай-ка»

Учит согласовывать числительные с существительными.

*   Как играть: Выбираем предмет (например, дерево) и считаем их до пяти: «Одно дерево, два дерева, три дерева, четыре дерева, пять деревьев». Это бывает непросто даже для старших дошкольников!

6. Игра «Скажи наоборот» (Антонимы)

*   Как играть: Вы называете слово, а ребенок — противоположное по смыслу.

*   Дорога широкая, а тропинка... (узкая).

*   Дом высокий, а кустик... (низкий).

*   Слон большой, а мышка... (маленькая)

Совет для родителей:

Не старайтесь превратить прогулку в строгий экзамен. Главное — это ваш интерес и радость от общения. Хвалите ребенка за каждый правильный ответ! Если он ошибся — не ругайте, а просто произнесите правильный вариант сами, чтобы ребенок его запомнил.

Всего 5–10 минут таких игр в день помогут вашему ребенку чувствовать себя увереннее на занятиях в детском саду и в будущем в школшко

Добавить комментарий

Отправка комментария к публикации

На указанный email будет выслано уведомление о результатах модерации комментария.

Комментарии

Комментариев нет, оставить комментарий.


Волгоград 2008-2026

Сайт создан на конструкторе ОШКОЛЕ.РУ